China avanza hacia aulas sin teléfonos móviles para proteger a los estudiantes
Chongqing prohibió por ley el ingreso de dispositivos inteligentes a los colegios, sumándose a otras ciudades y provincias que buscan combatir la distracción, la exposición a contenidos perjudiciales y la adicción digital entre menores.
Por Fabián Pizarro Arcos
China está reforzando las restricciones al uso de teléfonos móviles y otros dispositivos inteligentes dentro de los establecimientos educacionales. El objetivo es recuperar la concentración de los estudiantes y ofrecerles un entorno digital más seguro.
La municipalidad de Chongqing puso en vigor el 1 de septiembre una normativa que prohíbe a los alumnos llevar teléfonos, tabletas y otros equipos inteligentes a la escuela. La medida dejó de ser solamente una política interna de los colegios para adquirir respaldo legal.
Según informó Xinhua, China tiene cerca de 200 millones de usuarios de internet menores de edad y más del 97 % de los niños y adolescentes cuenta con acceso a la red.
Una respuesta frente a la adicción digital
Las autoridades de Chongqing sostienen que el uso excesivo de teléfonos puede exponer a los estudiantes a información perjudicial, afectar sus valores y aumentar el riesgo de adicción digital.
Profesores y alumnos también reconocen que estos dispositivos perjudican la atención. Algunos estudiantes admitieron que utilizaban sus teléfonos a escondidas durante las clases para navegar por internet, mientras los docentes consideran que el respaldo legal facilitará la aplicación de las restricciones.
Chongqing no es un caso aislado. Guangzhou, Zhengzhou y distintas localidades de la provincia de Fujian ya implementaron prohibiciones similares para proteger a los menores y mejorar el ambiente escolar.
La medida contempla excepciones
La normativa no establece una prohibición absoluta. Las familias pueden presentar una solicitud por escrito cuando un estudiante necesite utilizar un teléfono por razones de seguridad o para comunicarse durante sus desplazamientos.
Especialistas advierten que retirar los dispositivos del aula no resolverá por sí solo el problema. Las restricciones deben acompañarse con educación digital, actividades familiares y estrategias destinadas a fortalecer el pensamiento crítico y la capacidad de concentración.
El debate también se extiende fuera de China. De acuerdo con datos citados en el reporte, 114 sistemas educativos del mundo ya aplican prohibiciones nacionales al uso de teléfonos móviles en las escuelas.
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